Pascal Chapelain

Bonjour, je me présente, Pascal Chapelain, je suis coordinateur pédagogique du Centre de Simulation Santé du GHBS, basé à la Clinique du Ter. Nous proposons à partir d'aujourd'hui un programme de formation par simulation à destination des professionnels de santé de la Clinique du Ter, c'est-à-dire infirmier(e)s et aides-soignant(e)s, qui exercent en unité de chirurgie et d'unité de soins continus.

Ce programme de formation par simulation, intitulé "gestion de la situation critique en unité de soins" propose majoritairement des scénarios pédiatriques, avec pour objectif la sécurisation du parcours de l'enfant dans ses unités. Au cours de cette journée de formation par simulation, nous proposons quatre scénarios, avec pour chaque scénario :un briefing du scénario, une mise en jeu qui va durer entre 5 à 15 minutes. Et ensuite un débriefing, qui va durer 45min ou 1h, avec les professionnels de santé.

Les scénarios nous permettent de revoir, avec les professionnels de santé, des axes essentiels dans la prise en charge de l'enfant en situation critique, avec notamment : le dispositif d'appel et la procédure d'appel, l'équipement spécifique à l'enfant et aussi l'intérêt de l'utilisation des aides cognitives dans cette situation très anxiogène pour les professionnels de santé et enfin l'optimisation du travail en équipe qui est primordial dans cette prise en charge.

François Pouillas

Bonjour, je m'appelle François Pouillas, je suis aide-soignant et logisticien au centre de simulation.

Je m'occupe notamment de la mise en place du matériel, en fonction des scénarios. Par exemple, pour le suivant, on a ici le mannequin adulte, les fausses constantes avec l'écran qu'on pilote depuis la régie. Et il m'arrive parfois également de faire l'acteur pour ces simulations. Pour la plupart des simulations, je travaille avec les formateurs. Ils vont m'indiquer le matériel nécessaire, il peut y avoir de l'affichage au mur etc. Je vais faire du lien avec l'acteur ou l'actrice qui va jouer, afin que la formation se passe le mieux possible.

Magali DUBREIL (aide-soignante)

Très satisfaite de cette journée de formation et, de plus, de l'avoir fait avec mes collègues du service de chirurgie. Les mises en situation avec les enfants sont très bénéfiques et cela nous permettra d'avoir une bonne prise en charge auprès des enfants.

Anaick ROYANT (infirmière)

La simulation m'a permis d'aborder des situations exceptionnelles, peu rencontrées dans les services et ainsi d'y être mieux préparée.

Pascal Chapelain

En conclusion, l'objectif de cette formation est de revoir, avec les professionnels de santé, les bonnes pratiques en matière de prise en charge de l'enfant en situation critique et de diminuer leur anxiété face à cette situation critique.